教育集团2017-2018学年度中小学校综合督导评估报告
根据国家《万博娱乐平台条例》、上级万博娱乐平台规定及江教〔2018 〕25号文件精神,教育集团组成督导评估组于2018年5月7日至24日,依据《湖北省普通中小学校办学水平综合督导评估指标体系》《湖北省示范高中督导评估指标》和《集团中等职业学校办学水平综合督导评估指标》,对15所中小学、1所中等职业学校进行了年度工作综合督导评估,共听取工作汇报16场次,听、巡课168节,查阅教案1279本,查阅学生作业近1000本,发放学生、教师、学生家长调查问卷表1089份,召开教职工座谈会16场次,随机访谈家长、教职工、学校中层以上干部和社区相关人员192人次,收集到教师家长意见和建议10项218条,督导评估组按规据实撰写学校督导评估意见书16份,现将督导评估组研究讨论的情况及对学校定性归纳和量化评分结果综合报告如下。
一、中小学校的主要做法和成绩
本次综合督导对学校总体评价是:认真贯彻落实党和国家的教育方针政策法律法规,积极学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,以社会主义核心价值观引领,以办社区职工群众满意教育为宗旨,扎实推进新课程改革,强化教职工队伍建设,积极探索新常态下办学规律,开辟立德树人的有效途径,打造集团特色德育模式,加大信息技术运用力度,推进素质教育,义务阶段学校巩固均衡发展成果,高中阶段学校不断增强教育内涵和拓展教育外延,狠抓质量提高,提升办学效益,中小学教育呈现出稳定、健康、向上发展的良好态势。
(一)推进教育思想的创新与实践,办学品味进一步提升
以新时代教育发展新要求为引领,围绕教育集团总体目标,落实国家教育综合改革精神,尊重教育规律,追寻教育本质,不断细化深化、创新拓展办学理念,抢占教育发展制高点。广华中学着眼于办共享、内涵、协调、创新、开放、发展的教育,创建有理想、有激情、有思想的学校,“下学而上达,先忧而后乐”校训既是其办学理念、治校精神的反映,也是教风、学风、校风的集中体现,给广中学子树起了一面精神的旗帜。丰富多彩的课程文化,如一道精神套餐,滋养了学生优良个性和健全人格的形成。学校着力构建特色课程体系,通过加强基础型、拓展型、研究型课程建设,为学生提供更加自主、更具个性、更多选择的成长环境、教育资源和专业服务,用课程撬动学校育人模式的变革,强化核心竞争力。校长吴先知被推荐为市优秀人才。在中国教育在线2018年湖北高中人气排行榜中,广华中学名列第四。东方红学校坚持“依法治校、以德治校、质量立校、科研兴校、特色强校”,积极营造“油香校园、花香校园、书香校园、和谐校园”。作为集团首个“全国青少年校园足球特色学校”,着力发展校园足球文化,开设足球特色课程,开展足球训练活动,坚持举办校园足球文化节,努力实现让足球玩转快乐童年,让足球融入校园文化,让足球推动素质教育。参加在青岛举行的“2018‘黄海杯’全国青少年足球夏令营”,获得乙组冠军和最佳团体奖等多项荣誉。实验小学以“做有力量的中国人”为校训,积极推行身心合一的“力量工程”,通过梦想农场、阳光运动、绿色悦读、生活课堂、异彩社团等载体,着力奠基孩子们身体有力量、精神有力量、课堂有力量、课外有力量、人生有力量。学校开发劳动实践基地、生活体验基地、课程整合基地、家校互动基地,将学校的教育理念逐渐由校内师生传播向油田社区、省内外同行。校长彭小芹被评为湖北省首届“荆楚教育名家”。
(二)强化办学行为的严谨和规范,管理水平进一步提升
一是以贯彻落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》为抓手,增强党组织政治功能,充分发挥政治核心作用。各学校扎实开展习近平总书记系列讲话精神、十九大精神的学习宣传教育,切实加强党支部建设和党风廉政建设。认真组织教职工集体收看十九大开幕式,利用主题党日活动学习十九大报告,宣讲十九大精神。推进“两学一做”学习教育常态化、制度化,引导党员“亮明身份、践诺誓言、履行责任”,做到全覆盖、重创新、求实效,持续深化党员责任区、三示范、双重管理、一岗双责等工作,充分发挥了党员的先锋模范作用。落实党风廉政建设责任制,签订廉洁从业、规范执教责任书,开展经常性的廉政教育,组织党员观看《亲情锁链》等廉政宣教片、学习相关文件通报、纪律规定,专项治理有偿家教,重点巡查廉洁过节,强化党员干部遵纪守法和廉洁自律意识。
二是以贯彻落实《中小学德育工作指南》为抓手,落实立德树人根本任务,以诚信教育为主题,开展德育工作,提高德育实效。油田高级中学以学校、家庭、社会为平台,以行为研究为主要手段,设计建构诚信教育体系和操作程序,即宣传学习,营造氛围,认知诚信;教师示范,学科渗透,倡导诚信;实践活动,建立档案,养成诚信;评比考核,家校联动,内化诚信。东方红小学有效推进诚信教育主题化、细小化、实效化,创建诚信教育生态环境,拓展诚信教育实施途径,通过礼仪教育讲诚信、社会实践讲诚信、课堂教学讲诚信、组织活动讲诚信,焕发了学校德育勃勃生机。实验初中重点抓好班主任、学科教师和家长委员会建设,强化德育职责落实;坚持办好家长学校,落实师生结对互助、爱心帮扶机制,强化德育途径落实;通过加强校园环境建设,密切与社区的联系沟通,建立健全校外德育实践基地,强化德育活动落实。实验二小坚持以小而全,打造德育骨干队伍;以小而美,创设德育和美环境;以小而精,开展德育传统活动;以小而特,构建德育激励机制;以小而优,追求德育优质效果,使学校德育呈现了新亮点、注入了新活力。
三是以贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为抓手,遵循教师成长发展规律,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍。坚持以团结协作,敢于担当,善于谋划,执行有力,清正廉洁,无私奉献,率先垂范为目标,加强学校领导班子建设。通过对教师、家长问卷调查显示,学校领导班子满意度达到98%以上。以“专业功底厚,协调能力强,敢于担当,忠于职守,精于本职,关爱学生”为目标,打造学校中层干部团队,让他们在实践中发展,在发展中成长,在成长中提升。以“业务精良,潜心育人,细心备教,精心教研,团结进取,创新奉献”为目标,打造精干高效的教师队伍。学校认真开展师德师风建设,建立教师个人成长档案,引领教师践行社会主义核心价值观,鼓励教师立足岗位、建功立业,在教师中开展评选“最美教师,师德标兵,教学能手,育人导师,任科教学名师”等活动,激发他们争先创优的积极性,发挥“名师工作室”的示范引领作用,实施“青蓝工程”师徒结对,“同科打造精品课堂”等,提高教师队伍整体素质。
四是以贯彻落实《义务教育学校管理标准》为抓手,认真学习标准,修订完善制度,不断提升治理能力和治理水平,逐步形成“标准引领、制度规范、考核激励、评选公示”的管理格局。各学校结合实际和现代教育发展要求,修订完善各个方面管理制度,做到有规可循,有法可依,人人自觉按照制度进行工作学习和生活。遵循“集体领导,民主集中,个别酝酿,会议决定”的原则,正确有效地行使决策权、指挥权,各项管理有序实施推进。组织召开教职工代表大会,发挥教职工参与学校管理的积极性,营造良好的民主管理氛围。广华初中、实验初中、油建学校、东方红学校、物探学校、周矶学校等,在充分发挥教职工讨论基础上,制定出《学校教师工作考评细则》《班级管理考核细则》《教师业务自修互评细则》等;实验小学、外国语学校、东方红小学、实验二小等,通过认真开办家长学校,广泛邀请家长参与,讨论制定出《学校社团发展目标》《学生参加学校社团活动考评细则》《留守儿童关爱要求及注意事项》等,使学校管理更加合理、规范、有效。
(三)注重教学教研的效率和效益,办学质量进一步提升
一是教学研究打造升级版。积极开展联片教研、网络教研、校本教研、集中培训、校本培训、课题研究、学科深度融合、校本教材研发等多种教学研究活动,创新课堂教学模式,整体提升教学教研水平。各校积极参加体育、音乐、美术学科的集体教研,已形成基本模式。小学语文、数学学科的联片教研,持续开展,成效显著。油建学校积极追求高质量、高品位、高满意度的教育科研,形成“年年有课题,科科有课题”的良好局面,有效提高了教学效率。校本教材《纸版画教程》《七彩拓韵》已编印发行,并得到上级领导和业内的广泛认可,被推荐参加2018年国家级教学成果奖评选。物探学校坚持教师撰写“每周教育教学一得”逐渐成为教育教学研究的一个重要方法,让教和研和谐相生,并充分发挥“名师工作室”的引领作用,制订《名师工作室三年行动规划》,在《湖北教育》开辟“名师风采”专栏,让和谐教研更有内涵。广华初中以“361”教研为根本,不断丰富教研形式,深化校本研修,确保教研实效;依托师徒结对活动,关心、促进青年教师成长,青蓝工程效果突出。外国语学校秉承“为每一个学生成功迈向世界奠基”的办学理念,深化教学教学改革,以朗文英语教材为载体,坚持英语“情境式”教学,积极开展网络环境下的英语集体备课研究,开展多种形式的课堂观察活动,促进英语课堂百花齐放,凸显英语教学特色。
二是教学质量跃上新台阶。
1、高考成绩攀登历史新高峰。(1) 上线率再创历史新高:一本上线总人数198人,比去年多23人。广华中学一本上线率42.4%,远超全省平均水平;艺术、体育一本上线率68.5%;本科升学率74.61%;专科上线100%。(2) 尖子生成绩再攀高峰:广华中学毛晨光同学以683分获全市理科第一名,徐欣然同学以622分位居全市文科成绩前茅。(3) 高分层学生成绩显著:广华中学有50人总分超过600分,创历史最好成绩。(4) 艺术、体育高考成绩明显提高。今年是集团实施艺术、体育特长生中考单招后首届高考,油田高级中学艺术体育高考一本上线率达到了68%,文科美术生相雨寒同学以548分位居全市第一名,吴启航同学以535分位居全市理科体育第一名,朱忆旋同学以518分位居全市文科体育第一名。两位同学高考成绩均超过北京体育大学录取线。(5) 技能高考成绩优异:职业技术学校33名同学参加技能高考(文化综合+技能操作考试),560分以上3人,500分以上10人,450分以上22人,专科上线率100%。另有11人参加高职高专院校的单招考试,全部录取,录取率100%;石油工程“3+2”专业,29人顺利通过湖北科技职业学院组织的转段考试,录取率100%。
2、义务教育质量呈现优质均衡新格局。小学五年级教学质量监测考试,总优秀率55%,总及格率89.9%,总低分率3.4%,校际之间差距进一步减小;非毕业年级总优秀率都在70%左右,总及格率都在90%左右。初中学业水平考试(中考)总优秀率25%,总及格率61.6%,总低分率控制在了2.7%。
3、师生四优竞赛续写新辉煌。师生参加四优竞赛,获得市级以上奖3523人次。其中国家级奖69人次(师29人次,生40人次),省级奖1909人次(师650人次生1259人次)。在第十三届中国中学生“天地杯”作文大赛中,集团中学生有3人获得全国一等奖,占了湖北赛区的半壁江山(湖北省获全国一等奖6人),1人获得全国二等奖,9人获得全国三等奖;有23人获得省特等奖。小学、初中、高中分别为6人、9人和8 人;64人获得省一等奖,小学、初中、高中分别为9人、16人和39人。集团学子参加中国中学生作文大赛成绩卓著,已经成为湖北省一张亮丽的教育名片。在第三轮“一师一优课,一课一名师”网络晒课、晒研活动中,教师共获部优课2节,省优课22节。在湖北省第二届微课大赛中,获一等奖22节,二等奖18节,三等奖19节。正在进行的第四轮“一师一优课,一课一名师”网络晒课、晒研活动中,学校晒课(有课堂实录的)已达113节。油建学校做得最好,有60节。
三是文化建设开创新局面。广华中学强化非实体校园文化建设,特别是加强课程文化建设,提升师生文化品位,并通过举行《寻找奋斗者的足迹---近五年局模范教师事迹展》,大力宣传先模事迹,营造良好舆论氛围,被评为“潜江市文明校园”。油田高级中学坚持以文化为魂,以凝聚人心、展示形象为目的,积极开展丰富益智的校园文化活动和校园文化建设的理论研究。油建学校以“晨光”文化作为学校核心文化,滋养师生人文情怀,丰富师生精彩人生,营造培育和践行社会主义核心价值观的校园氛围,打造筑梦园生本活动基地,晨光广场、晨光雕塑入校即见、时刻引领,晨光报、晨光校刊、晨光七彩奖等处处呈现晨光元素、彰显晨光文化,学校被授予“潜江市文明校园”和“湖北省校园文化百强校”称号。周矶学校以校园文化高品位为目标,以“传统文化打底色、主题文化显特色、动态文化重本色”为抓手,突出文化建设的立体化、多元化、常态化,打造优质育人环境。学校的读书节系列、研学旅行等特色活动被《江汉石油报》《潜江日报》报道。职业技术学校结合实际,以精神文化建设为突破点,积极开展传承技能文化、弘扬艺术文化、优化育人环境、创建文明校园等活动,引领校园和谐健康发展,师生风貌、校容校貌、办学条件得到显著改善。参加第十三届全国中等职业学校“文明风采”大赛获得3个一等奖、5个二等奖、8个三等奖。向阳小学坚持以“向日葵”文化创建为抓手,开展师生种植向日葵、手绘“向日葵”墙、办好“向日葵”校刊、评选“最美向日葵”等活动,让向日葵文化成为学校的精神雕塑。广华第二小学坚持“做最好的自己”理念,以培育学校文化为切入点,以“培育科学人文的制度文化、打造清新优美的物质文化、塑造和谐进取的精神文化、创建富有活力的课堂文化、建设特色鲜明的活动文化”为抓手,不断增强文化内涵。龙尾山学校坚持以培育学校特色文化为目标,建设品位高雅、健康向上的校园文化、教室文化、食堂文化,营造育人环境,提升文化内涵。
二、督导建议
1、进一步重视督导评估工作。学年初认真谋划、学年末认真总结教育教学工作,在上年工作的基础上重点思考、探索如何创新、如何提升、如何发展。督导评估是对一年工作的反思与梳理。在今后的督导评估中,减少、避免“近乎万能”的汇报、年年相同的做法,大力提高、充分体现工作的针对性、目的的导向性。积极完善好基础资料,杜绝“复印件”“下载料”。
2、进一步重视思想理念指导。作为教育者,作为校领导,要充分认识教育形势、政策、法规的学习与研究,教育发展的方向是什么、想解决的问题有哪些、新的理论与实践有什么新的举措等这些问题,要关注与思考。万博娱乐平台与一般考核检查的区别就是对办学理念实践的考量与评判,所以,思想理念没有或不系统的学校要总结、提炼,比较成熟的学校要升华、要发展,要真实践、出成效。
3、进一步激发教师岗位激情。认真落实履职尽责要求,深刻反思究竟是不是做到了、做到了多少,还有哪些需要在今后的工作中不断改进或完善的地方。作为学校领导,要关注教师的思想动态、工作情绪和生活状况,为教师的成长、发展提供平台、搭建舞台,让教师舒心、顺心;作为教师,要关注学生,静下心来教书,潜下心来育人,让学生好学、乐学,让学校放心、安心,立足岗位作贡献。
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